UNIVERSIDAD: es hora de prestar atención a la pedagogía y a los detalles
Siempre he creído que la Universidad debe aspirar a la excelencia y debe mostrar que se esfuerza conseguir este modo de funcionar. Ya sé que se encuentra masificada pero eso no es excusa para que los profesores no se comprometan con su actualización pedagógica, esto es mucho más que estar al día de las últimas publicaciones de su restringido campo de acción, interés por buscar espacios de interacción personal con los alumnos especialmente interesados y por cuidar los detalles.
Ayer, en el examen de la asignatura de MEDICINA DEPORTIVA, una asignatura optativa de segundo curso de medicinina de la UNIVERSIDAD DEL PAÍS VASCO los responsables del examen:
- Llegaron diez minutos tarde.
- Pusieron una pregunta que no estaba en lo explicado ni avisado en clase. Es fácil que esto suceda cuando la asignatura la imparten muchos profesores que no se coordinan entre ellos.
- Dictaron las preguntas de viva voz.
Creo que a pesar de que a la universidad está saturada y el país "sobrecualificado" se pueden y se deben cuidar los detalles.
